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    />　　　　　　　　　　　爹的心思　　　　　　　　　　　余继聪　　爹的心思，我是晓得的

    　　我读中小学时候，爹的心思，我是晓得的

    　　我在邻村小学读书时，爹常常悄悄地去找老师

    爹的心思，我是晓得的

    　　平时，新鲜瓜果可以采摘了，新米刚刚碾出，新豆新鲜苞谷可以吃了，爹总是首先想起给我们小学的老师送去

    逢年过节，不是给老师送去村里塘里的鱼，就是捉去家里的大公鸡

    　　爹舍不得给我们吃，省着给老师送去

    爹的心思，我晓得的

    　　但是，那时家里很贫穷，我们经常肚子饿得呱呱叫，嘴巴经常寡淡，我们很馋

    眼巴巴看着爹，希望他把好的瓜果，好不容易养大的鸡留下给我们吃

    可是，爹首先想到的是小学老师

    有时，我们就很恨老师，虽然我们晓得恨老师是不对的，还是偷偷地恨老师

    　　爹的心思，我是晓得的

    他无非就是要老师严格要求我，严格管教我

    　　我读小学五年，爹总在给老师送东西，先是张老师

    张老师回家务农去了以后，是蔡老师

    蔡老师回家务农以后，是杨老师

    杨老师退休后，是施老师

    那时，我们就读的邻村沙溪村小学的老师，大多数是代课的民办教师

    民办教师的文化程度不高，他们也就是大多读过高小，一律的也都是这个村小学毕业的，工资也很底

    所以，来来去去，总有老师没教多久，就又回家去当农民了

    　　尽管如此，爹对我的老师还是很敬重

    我甚至觉得，爹很窝囊很涔（云南方言，“羞人”的意思）人，根本没有必要低三下四去讨好跟他差不多的农民

    这些民办教师在当时的我眼里，跟爹其实差不多，一样的无知、猥琐、土头土脑

    何况，我的成绩又不差，倒反经常名列前茅

    　　爹不这么认为，他还是经常给老师送东西

    一半是因为他对老师的尊敬，一半是因为他对老师有很大的期望，当然，这其实是对我抱有很大的期望

    　　由于爹经常给老师送东西，在同学们小伙伴面前，我就经常抬不起头

    很多同学很多小伙伴，是根本不怕，根本不怎么尊敬老师的，他们的爹妈也一样

    我却很怕老师，因为我本来就胆小，也因为爹给老师送东西，我觉得，爹也好象很怕老师

    爹怕老师，在老师面前点头哈腰，一副卑微猥琐的样子，在家里对我们却很凶恶吓人，很严厉

    我们兄弟三人和娘在爹面前就像挨宰的羔羊，从来不敢出大气

    　　我们完不成作业，没考好试，或者被老师告了黑状，爹惩罚我们很凶

    有时，他是叫我们跪在敲碎的瓦渣上，有时，他是叫我们头上顶着一碗开水跪

    爹，一从小学校老师那里回到家，如果是黑着脸，我们就往往会两股战战，觳觫不止

    我们虽然不敢正眼看爹，但也得察言观色，斜眼偷偷看看

    爹只要黑着脸，我们就知道暴风雨很快就要来临，吓得大气都不敢出

    爹一咳嗽，我们兄弟三人就会一激灵

    　　爹抽完一烟锅烟，或者一水烟桶烟（爹自己只舍得抽草烟，就是旱烟，却省吃简用给老师送纸烟），才收拾我们

    我晓得，爹这是跟我们在打心理战，心理较量

    他故意要慢慢折磨我们，让我们多提心吊胆一阵

    　　爹抽够了草烟，就是一声大吼：“小杂种——自己倒上一碗开水顶着，倒满些，给老子到门口跪着——”于是，我们就抖抖地赶快倒满一碗开水，到门口跪着，把一满碗汤手的开水抖抖地顶在头上，心口砰砰跳

    我们不敢笑爹骂了他自己，都不敢告诉他，骂我们“杂种”就等于是骂他自己

    　　我们不敢动，一动，开水就可能泼出来，汤着我们自己

    　　爹继续抽烟

    我们跪了很久，腰膝酸疼，屁股不由自主或者偷偷地落到了小腿上

    正觉得舒服一点了，突然间，“小杂种——屁股不得落下去！”又是一声大吼

    “啪！”的一声，爹把手里的荆棘条子或者蔑条子使劲抽在地上

    为了收拾我们，爹早就准备好了荆棘条子或者蔑条子

    地是泥地，一下子起了一阵灰尘

    我们心惊胆战，魂飞魄散，赶快直起身

    头上的碗却滑落了，水淋在了胸前，汤得我们怪叫

    　　也不晓得爹为什么要叫我们面对着门外、背对着他跪

    他究竟是害怕我们反抗，还是担心看到我们眼中的畏惧而叫他自己心软，还是好抽打或者踢我们的屁股

    爹常常用荆条或者蔑条子抽打我们的脊背和屁股，偶尔才用扁担打我们

    如果面对着他下跪，他就不好抽打我们

    总不能打我们的脸吧？挨爹打之后，我们屁股常常因此疼得无法落坐板凳，一挨着板凳就痛

    但又不敢站着听课，只好咬着牙轻轻坐下去，结果还是痛得叫哎哟

    晚上睡着觉，痛得不敢翻身

    　　爹偷偷去找老师的心思，还有一点具体的，就是要老师在编排座位的时候，把我编排在前边坐，最好是第一排；而且要编排搭女生坐

    爹的心思，我晓得的

    爹以为，跟女生坐，我的胆子就不会长大，就不会在课堂上讲小话，这样，我就会专心听课，学习成绩就会好了

    　　结果，小学五年，我都是被老师编排跟女生同桌，而且总是前三排，总是老师关注的重点范围内

    小学都是男女生同桌

    　　到了初中，因为学生逐渐进入青春期，老师在安排座位时，一般不安排男女生同桌了

    但是，由于我就读的乡中学离我们村也就只有二十来公里路，爹就仍然常常去找老师，仍然是送去新鲜的瓜果蔬菜，新米新豆新苞麦

    爹的心思，仍然是要求老师格外严格管教我，要求老师在编排座位时，把我编排搭女生坐，编排在前三排坐

    　　爹的心思，我晓得的

    爹还是怕我的座位太靠后了，会趁老师写黑板字和讲课的时候，跟同学讲小话

    　　这样，初中三年，其他男生几乎都是与男生同桌，惟有我照样与女生同桌

    我常常感到害羞

    不敢正眼看同桌的女生，不敢跟她交流讨论问题

    恰好老师编排搭我同桌坐的又是一个寄读到乡中学的城市女生，我常常感到自卑，只敢远远坐在长椅子的边角，而且几乎不敢跟这位同桌答腔

    我坐在她的右边

    有时她主动跟我说话，或者把桌子上的东西整得很响，我也不敢把脸转过去对着她，只敢就那么样别别扭扭地用左眼角的余光瞥一眼她

    夏天，有时，她穿得比较单薄，有的地方的肌肤晃得我心里很乱，她很漂亮，肌肤白皙，眼睛勾人

    她身上散发出的女孩子的体香、青春气味、脂粉味道整得我心里就像有一只小兔子，噗噗直跳，没法安心听课

    　　我从小胆子小，或者正是由于爹的这种心思和老师的做法，叫我长期跟女生同桌，胆子才很小，所以，中小学八年，我真的很少在课堂上讲小话，不敢也不习惯跟女生我讲话，平时一跟女生讲话也会脸红手抖心跳

    　　我很想跟男生们交往，跟他们一起闹，一起笑，一起跳，但是我不敢主动参与他们

    他们心里，也好象在排斥拒绝我，把我排斥在圈子之外

    而女生们也好象不喜欢胆小怕事，只会埋头读书的我

    他们好象更喜欢胆子很大，很会玩，很会闹，很成熟的男生

    　　所以，小学的我，很孤独，很恨爹

    初中的我，就更加孤独

    我渴望得到男同学的友情，加入他们，不要被他们排斥拒绝，不要跟他们格格不入

    我渴望，得到女同学的欣赏，而不是跟他们同桌，却被她们轻视，甚至是忽视，视若无睹

    　　我对爹和老师，都常常恨之入骨

    　　到了高中，我考进了城里的楚雄二中

    爹很无奈，因为他不熟悉城里的老师

    爹也自卑，不敢用跟乡村中小学老师打交道的办法，去求二中的老师

    而且，我又好象是一个大人了，怕也不该跟女生同桌了

    我晓得，爹一定一宿一宿地为此事烦闷过

    怎么办呢？儿子会不会专心听课

    去求老师，把儿子编排搭女生同桌，他们会不会谈恋爱？　　爹为此肯定烦闷透了，抽了很多锅草烟，在床边磕满了一地的烟灰

    小小的农家土屋，弥漫着奇臭无比的草烟味

    当然，爹肯定不觉得，娘也肯定不觉得

    　　爹的心思，我晓得的，无非就是要让我跳出农门

    我从小体弱多病

    爹，常常说，这娃娃，不是庄稼人的料，爹的意思，倒好象很遗憾我不能成长为一个地地道道的庄稼汉，做他的接班人

    爹一定很遗憾，他手里的犁耙锄斧不能交给我这个长子，我不能接替他当家

    　　爹的心思，好象是我是他不小心种出的、一粒庄稼地里长出的残次品粮食，十分叫他难办

    所以爹觉得，我不适合做一个伟大的庄稼汉

    于是他就去求一个个中小学老师，低三下四，点头哈腰地求人家，就好象他是去城里给生产队交售残次粮，给人家说尽好话，说收下吧收下吧，您看看难为您了，然后不断地给人家敬纸烟，抖抖地给人家擦着火柴点烟，然后搓着手，给人家嘿嘿地傻笑

    　　爹的心思，我晓得的

    就是，我长大了，肯定是一个不合格的庄稼汉，就像淋了雨发了黑的小麦，并不饱绽的稻谷，只能求人家睁只眼闭只眼收下

    就像我是一条变异的土狗，担负不了看护村庄的伟大责任

    就像我是一头娇弱的牛，耕耘不了博大厚实的土地

    　　总之，爹的心思，就是要把我推给城市，村庄不收的不合格庄稼汉，娇弱的庄稼人，是不能生活在艰难困苦的村庄里的，就应该推进城里去

    　　爹并不知道，我其实并不喜欢陌生的城市，我也像他，其实在城市人面前会自卑，在村庄里，在庄稼人面前，我才自在、自信、开心，其实，我并不喜欢被爹往城市里推

    我渴望，爹说一句，这小杂种，倒真是一个不错的庄稼汉子

    　　爹还曾经为把我推进城里，挖空心思

    记得刚上小学，我十分笨

    一两个月后，仍然辨认不清“２”和“５”，“６”和“９”

    这两组数字，我总觉得是一样的

    爹就整了很多小纸片，用他只习惯握锄头的手，抖抖地写上这几个数字，挂在供桌旁边的厅壁上，每天晚上回到家，就在昏黄的煤油灯下翻来覆去教我辨认

    爹说，“２”就像个鹅，“５”就像个秤钩，“６”就像个梨

    爹不知道如何比喻“９”，后来他说，“６”就像个放在地上的梨，“９”就像个放在天上的梨，所以是倒着的

    　　爹总是想方设法把我往村庄外推，我因此对爹恨之入骨

    我觉得，父亲老了，变得这么爱唠叼

    可又一想，他是被黄土涮老了，他给我唠叼的，是一个农民的经验与寄托、希望与梦想；虽然，我已能够架着属于自己的小船在生活的大海上寻寻觅觅，可他深怕我会触到他熟知的那一块块暗礁，也许正因为这样，他无奈地收起了自己的威严与倔强，给我唠叼着一个个小而又小的事，让他胚生的小船儿一帆风顺吧！想到这儿，我觉得无论怎么一帆风顺，扬帆向前，在我心灵的深处，总有一块避风的港湾，停泊着父亲的老船，我开始觉得，有父亲的唠叼是幸福的！　　

    　　按说在那样的情况下我是见到她的鞋子容易见脚难的

    而且在我当年的心里那是个耻辱的东西，肮脏的东西，但是我更有着强烈的好奇

    只听得别人议论的时候说大奶奶是从小被迫用白布紧紧裹缠双脚，就象是制造扭曲的盆景的手法一样吧！结果长成一双只能大拇脚趾走路、其余脚趾弯曲变形，据说完美的“三寸金莲”不啻于如今的选美冠军的头衔呢！我虽然厌恶着，却十分想见识一下那个“尤物”，于是那天趁大奶奶躺在院子里玉兰树下的可以伸缩的蔑椅子上打盹，阳光将人都弄的痒痒的，我偷偷地向目标匍匐了过去，哈哈，天助我也，她的那双粽子般的小鞋整齐地摆在地上，旁边还有一把剪刀，可能是刚修理过指甲吧！真难为她了，没有谁愿意帮忙，眼又花，弯腰又不容易

    不知道这个简单的工作耗费了她多少的能量

    那双粉红色的肉球，我只能这么说，除了一个大拇指还保留着脚的特征，其余的都只是深浅不一纵横交错的折叠纹理

    它们弯在那里，温顺，安静

    这就是“金莲”么？这就是被缠缠放放、放放缠缠的中国文化的历史记载么？

    　　乡村绝大普遍儿童课外观赏的爱好不及，不想念书，不爱念书

    那么，是什么因为形成咱们乡村儿童观赏爱好不浓呢？究其因为，我觉得可归为以次几条

    　　各级纪检部门将对干部工作状态进行监督检查，干部节后上班情况实现全过程、全方位监督，为干部穿上“紧身衣”

    切实督促干部职工绷紧作风建设这根弦，认真审视自身行为，自觉主动的将作风建设的相关要求转化为自身行为的动力和习惯，消除干部“正月心理”和“节日心态”，真正让党员干部思想“在状态”

    要及时照“镜子”，迅速上“发条”，切实把制度抓在手上，将纪律挺在前面，坚决杜绝岗位“空城计”、工作“开小差”、干事“没状态”等歪风邪气反弹回潮，及时“收心归位”找回“工作状态”，确保由“休假模式”切换到“工作模式”，克服“节后综合征”，适应正常的工作生活节奏