曾枣庄：苏轼妙龄期间是以母为师，在苏洵游学四方时，母亲程氏对他亲授以书，成了他的家园教授
她曾教他读《后汉书·范滂传》，要苏轼以“能死直道”的范滂为典型
在苏轼10岁此后，则是以父为师
苏洵常常对他说，作作品“皆成器而作”“如药石必不妨伐病”，能处置本质题目
苏轼终身铭记“先君之遗训”做报酬文，在《南行前集叙》中回顾说：“自少闻先君之舆论，觉得古之伟人有所不许自已而作家
故轼与弟辙为文最多，而未曾敢有课文之意
”
71、功夫在指尖中流失，万物在雨露下成长，星斗在日夜里瓜代，咱们在理念下行走
痛快与难过交叉，鼎盛随同衰老死亡，让咱们保护暂时，相拥长久
？
西安城墙是不可多得的历史遗产，里面有咀嚼不尽的秦砖汉瓦
城墙其实从来都不是封闭的象征，封闭的是人的心理，城墙在见证着华夏的兴亡变迁，我们在揣摩着古老的城墙，这难道不是很有趣的一个历史的圆圈吗？
那次重要的演出是在晚上，我那段“独奏”拉的很糟，手腕生涩，一段快板竟倒错了把
我沮丧之极，才想起女老师说过：三日不练手生
校里又“贬”我去编节目，我在桌边傻愣着，一个字也写不出，渐渐对宣传队添了些腻味
59、今天我上了这个台，就不怕让自己下不来台
《后会无期》
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