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辅导班运营被动要怎么破 祝博士教你运营盈利

   日期:2021-04-28     浏览:8    
 丰富多元的课程产品是校外机构立足并且盈利的根本,而对于很多新开校区来说,如何引入能满足全年、随时可以开班的课程产品,做到不空置场地及师资,如何让校区的老师上好引入的课程,往往是个大难题。对于新开校区的三大难题——课程设置、招生、师资招䀻,祝博士一一给出了完善的解决方案。今天我们就来看看对于校区课程设置,祝博士有什么妙招。《感兴趣可+V:zbsjy0422》
 
丰富特色课程体系,满足市场多元需求
 
丰富且高品质的课程产品是一个校外机构的核心竞争力,只有不断提升产品价值才能更好的提升学生及家长对校区的认同感。深知课程产品关系到校区长远发展的祝博士,自成立之初就在课程研发上下了“大功夫”。
 
祝博士集结了一批具有二十余年一线教学、教研经验的专家团队,先后自主研发出涵盖5-15岁孩子学习习惯与学习能力训练、学科辅导和综合素质培养的《博士训练营》、《顺心课程》、《博士语文》、《博士数学》、《博士英语》、《博士启蒙》、《道德习惯》、《人文素养》、《社会实践》、《创新素质》等20余套丰富多元的特色课程产品,满足机构全年、随时开班需求。
 
课程开班组合多样,有效提升机构盈利
 
2020年,祝博士对拳头产品《三好班》进行了全面升级,升级后的《三好班》全面融合了常规晚辅、知识点巩固提升、素质课程、顺心课程,更好的解决了孩子学习动力、学习能力、学习习惯的问题,从根本上提升孩子的综合能力。
 
校区可根据实际情况,将《三好班》、《学科提升班》、《素质养成班》、《顺心课程班》等课程灵活组合,搭配不同的单学科产品,对不同的孩子进行分层教学授课,以满足家长和孩子成长的个性化需求,打造自己校区专属的教育解决方案,提升校区综合竞争力。
 
此外,为了提升校区招生效率,降低课销难度,同时帮助家长与孩子更好的选择报读课程,祝博士根据多年教学实践积累,推出更为完善的“学生成长评测”体系,将涉及学生学习动力、学习力、学习习惯、成绩提升的一系列问题,纳入整个学生学习问题诊断中,帮助家长根据孩子学习上表现出的具体问题,更有针对性地选择孩子需要的课程与班型,校区也能快速地匹配家长与孩子的需求。
 
校区运营支持体系完善,让机构初创者轻松驾驭校区运营
 
祝博士的所有课程均配有授课PPT及教研视频,另外还有专题课程培训,让校区老师轻松掌握授课技巧,真正发挥课程优势,打造校区好口碑。
 
祝博士从课程研发、校区建设、师资培训到教学运营管理,都有自主研发的线上教学和运营管理平台的不断升级迭代支持,辅以完善的运营和教学督导支持,校区加盟合作支持体系十分完善,这也降低了投资风险与校区运营难度。
 
借助祝博士成熟的运营经验,强大的品牌实力和服务支撑,教育创投者可以快速构建成熟、完善的课程教学教研管理和市场运营体系,从而实现校区资源、经验和配套体系化的快速复制。
 
祝博士教育自2013年成立至今,全国加盟校区已超过2600家,覆盖31个省市360多个城市。你还在等什么?赶紧加入我们吧!咨询电话18589215381
 
原文链接:http://www.jingke.org/hangqing/show-18326.html,转载和复制请保留此链接。
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