 初三的复习课。坐在教室里,数学老师在讲射线。他反复地读着数学教材上的话:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线。却并没有更多的展开。 地里的瓜果熟了,通红的柿子,橙黄的橘子,像节日里挂在枝端的小纱灯;刺猬一律的板栗裂开嘴笑了,红苕也将压在身上的土层拱起一个大包,它们犹如有点闷得慌了,急急地探头探脑想抽出来透透气,看看表面的秋色;田头地尾的番瓜,过程一个夏日的疯长,投进秋天的襟怀里,冒死地长大各自老练的相貌,一个个的面上抄写着淳厚和庄重;玉蜀黍棒子粒粒如真珠,丰满宛转,撑着腰,捋着髯毛,报告着夏季的喧闹,秋天的稳重。   似乎又回到从前,我吃面,他在一边看。可惜物是人非,我长大了,而他却开始苍老。   我一直认为我的童年是幸福的,因为有雪花飘满天空。雪给了我幻想,给了我诗意,也给了我天真和纯洁。放学后,喜欢去踩没人走过的雪地,转过身,雪地上留下了一串不愿离去的感叹号......还有踩在雪地上咯吱咯吱的声音,就象一首歌谣,飘荡在童年的山冈上。现在的孩子虽然有各色的玩具,但是他们感受不到在雪地里滑翔的感觉,那是大自然赐予的快乐。   初春的一日,应邀参加一个老同学的聚会,那天来的人很多,在众多陌生的面孔之中,我惊奇地发现了一个熟悉的身影——我的初中同学——安。老同学围在一起谈论着少年时代的轶闻趣事,时不时爆发出会心的大笑,而我却陷入了深深的遐思之中……  安的出现,触痛了我内心深处那愈合已久的伤疤。
  初三的复习课。坐在教室里,数学老师在讲射线。他反复地读着数学教材上的话:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线。却并没有更多的展开。 地里的瓜果熟了,通红的柿子,橙黄的橘子,像节日里挂在枝端的小纱灯;刺猬一律的板栗裂开嘴笑了,红苕也将压在身上的土层拱起一个大包,它们犹如有点闷得慌了,急急地探头探脑想抽出来透透气,看看表面的秋色;田头地尾的番瓜,过程一个夏日的疯长,投进秋天的襟怀里,冒死地长大各自老练的相貌,一个个的面上抄写着淳厚和庄重;玉蜀黍棒子粒粒如真珠,丰满宛转,撑着腰,捋着髯毛,报告着夏季的喧闹,秋天的稳重。   似乎又回到从前,我吃面,他在一边看。可惜物是人非,我长大了,而他却开始苍老。   我一直认为我的童年是幸福的,因为有雪花飘满天空。雪给了我幻想,给了我诗意,也给了我天真和纯洁。放学后,喜欢去踩没人走过的雪地,转过身,雪地上留下了一串不愿离去的感叹号......还有踩在雪地上咯吱咯吱的声音,就象一首歌谣,飘荡在童年的山冈上。现在的孩子虽然有各色的玩具,但是他们感受不到在雪地里滑翔的感觉,那是大自然赐予的快乐。   初春的一日,应邀参加一个老同学的聚会,那天来的人很多,在众多陌生的面孔之中,我惊奇地发现了一个熟悉的身影——我的初中同学——安。老同学围在一起谈论着少年时代的轶闻趣事,时不时爆发出会心的大笑,而我却陷入了深深的遐思之中……  安的出现,触痛了我内心深处那愈合已久的伤疤。原文链接:http://www.jingke.org/chanpin/442945.html,转载和复制请保留此链接。
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